[ ] La tramposa escasez de la calidad

Por Claudia Sanhueza Publicada en La Tercera Uno de los argumentos más comunes en el debate de la selección es que “dado que no hay colegios de buena calidad, entonces es justo seleccionar a los mejores y darles a ellos la mejor calidad”. Así, hay quienes identifican “la escasez de calidad”...

[Notas] Políticas públicas: Académicos COES se adjudican fondo “Núcleo Milenio” para investigación sobre Desarrollo Social en torno a salud y educación con enfoque de género

El proyecto busca diseñar, evaluar y crear políticas públicas en torno a economía de la salud y a economía de la educación, bajo un enfoque multidisciplinario y dirigido en disminuir las brechas de género en el país. El fondo de carácter estatal tiene una duración de 3 años, con posibilidad...

[PRENSA] Dante Contreras en Infinita: «Hay que la superar la utopía de la meritocracia»

La existencia de la "meritocracia" y las diferencias sociales respecto del origen educacional de las personas fueron algunos de los temas que Dante Contreras, director de COES e investigador principal de la línea de conflictos socioeconómicos, trató en Prensa en Ahora Es Cuando de Infinita. "Las personas que nacen en...

[PRENSA] Clase media alta valora más la educación que el resto de grupos sociales

Publicado originalmente en La Tercera ¿Cómo es la clase ABC1 hoy en Chile? Es una pregunta que investigadores del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) y de la U. Diego Portales (UDP), María Luisa Méndez y Modesto Gayo, buscan responder en su estudio -financiado por - “Sobre...

[ ] Familia, Educación, Estado y la autocontradicción del bus de la libertad

Publicado en La Tercera Los buses de la libertad y de la diversidad han originado mucha broma, mucho meme, mucha intervención destemplada, a ratos diferencias conceptuales que parecen de conversación de curados… un absurdo vergonzante. ¿Hay algo serio en todo esto? Sí, y muy serio: la relación entre familia, Estado...

[ ] Elección escolar y selección de familias en Santiago de Chile

Por Modesto Gayo, Gabriel Otero y María Luisa Méndez Publicado en Observatorio Desigualdades Es amplia la literatura en sociología, y ciencias sociales en general, que ha demostrado que las características socioeconómicas de los y la entrega de información sobre el rendimiento de las escuelas producen importantes efectos en las elecciones...

[ACTIVIDAD] IV Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación “Interrogando la Reforma: logros y desafíos para la educación chilena”

La AChiE (Asociación Chilena de Investigadores en Educación) llevará a cabo con el apoyo de COES y otras instituciones, entre el 09 al 11 de agosto 2017 el IV Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación bajo el lema “Interrogando la Reforma: logros y desafíos para la educación chilena”. El objetivo...

[ ] Pobreza, hacinamiento y educación

Por Dante Contreras Publicado en Diario Financiero A pesar de las significativas mejoras en el nivel de bienestar exhibidas durante los últimos años, América Latina sigue siendo una región con elevados niveles de pobreza y desigualdad. La privación material, es una consecuencia directa de la situación de pobreza por insuficiencia...

[Notas] Informe GET: La brecha de género se incrementa en los distintos ciclos de vida

Por primera vez se realizó un panel de género en las dependencias de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad de Chile, con motivo del lanzamiento del informe GET, elaborado por ComunidadMujer, fue presentada con el apoyo de la Sociedad de Economía de Chile (SECHI), el Centro de Estudios de...

[EVENTO] Seminario «Educación en Chile: ¿Libertad, mérito y justicia?»

El miércoles 15 de junio, Alfredo Joignant, Investigador Principal de COES, expondrá y participará del panel de discusión del Seminario Educación en Chile: ¿Libertad, mérito y justicia? que se realizará en las oficinas de la Fundación Para el Progreso (FPP), ubicada en La Concepción 191, piso 10, Providencia. En la ocasión también participará Manuel...

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