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Efectos de la implementación del sistema centralizado de admisión en la segregación escolar en Chile
Efectos de la implementación del sistema centralizado de admisión en la segregación escolar en Chile
De la(s) línea(s) de investigación: L4. Geografías del Conflicto y la Cohesión
Tipo de proyecto: MiniCOES
Estado:
En curso
Año de Inicio
2024
Investigador COES
Quentin Ramond (L4. Geografías del Conflicto y la Cohesión)

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El objetivo principal de esta línea de investigación es examinar los debates sobre justicia social y espacios urbanos y regionales. Desde un punto de vista teórico, esta línea de investigación se propone ampliar la comprensión tradicional del espacio basada fundamentalmente en la territorialidad, incluyendo reflexiones sobre posiciones en la estructura social, pertenencia, así como también investigación sobre otras formas no territoriales de formación de comunidades o grupos.

En términos específicos, se examinan aspectos teóricos, empíricos y de política pública en cuatro áreas principales: el impacto de la desigualdad y la segregación multidimensional a nivel urbano; las desigualdades territoriales y los conflictos sociales; el capital social, los conflictos y las redes de apoyo; y las tensiones entre las autoridades locales y públicas, mercado y la sociedad civil. En este sentido, elementos importantes de esta línea de investigación incluyen: conflicto urbano y socio-ambiental, segregación urbana, gentrificación, pertenencia territorial, patrimonio urbano, sociabilidad y vida intercultural en los barrios, políticas de vivienda, protestas y manifestaciones, las identidades regionales/territoriales, inmigración y políticas de descentralización.