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Roberto González
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Roberto González
Roberto González

Investigador principal del Estudio Longitudinal Social de Chile (ELSOC) de COES. Profesor titular de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica. Psicólogo Social y Doctor en Psicología por la Universidad de Kent, Reino Unido. Co-fundador y miembro del consejo directivo de Mide UC y miembro del consejo asesor para la Cohesión Social del Ministerio de Desarrollo Social y Familia. Anteriormente fue vicerrector académico y director de la Escuela de Psicología en la Pontificia Universidad Católica de Chile (2010 – 2015) y presidente de la International Society of Political Psychology (ISPP).

Se ha especializado en el campo de la psicología social, la psicología política y la medición educacional, específicamente en relaciones y emociones intergrupales, prejuicio y conductas de ayuda; procesos de aculturación; identidad y participación política; movimientos sociales, y actitudes y conductas de reparación asociadas a conflictos políticos y étnicos.

Cargo:
Investigador Principal ELSOC
Tipo de perfil:
Consejo académico, ELSOC, Investigadores
Participa en la(s) línea(s) de investigación: L2. Interacciones Grupales e Individuales

Esta línea de investigación contribuye al análisis y comprensión de los conflictos sociales y la cohesión en Chile mediante la integración de las dimensiones interpersonal e intergrupal al contexto macro social. Se divide en cuatro subdimensiones: (a) relaciones y conflicto interpersonal, con énfasis en la unidad de familia y vecindario; (b) las interacciones entre grupos sociales, incluyendo las temáticas de prejuicio y discriminación; (c) interacciones grupales jerárquicas basadas en clases y divisiones sociopolíticas, y (d) ciudadanía cohesiva y comportamiento pro-social, enfatizando las interacciones entre los individuos y la esfera pública a través de la participación ciudadana.

Estos ejes de investigación prestan especial atención a los aspectos subjetivos, como las actitudes y percepciones hacia los demás y hacia el sistema social, así como a sus consecuencias en el comportamiento, en cuanto promueven o mitigan las situaciones de conflicto y/o cohesión social.

Por tanto, el objetivo principal de esta línea de investigación es: evaluar e identificar los antecedentes, los procesos subyacentes y las consecuencias asociadas con la aparición de conflictos y problemas de armonía social o cohesión en los niveles interpersonales e intergrupales.