Pablo Egaña
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Pablo-Egana
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Pablo Egaña
Pablo Egaña

Investigador asociado de la línea «Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto» y profesor asistente de la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez, profesor asistente no residente de la Asia School of Business (Malasia), e International Faculty Fellow del Massachusetts Institute of Technology (MIT) Sloan School of Management (EE.UU). Es Ph.D. y Master of Arts en Desarrollo Económico Sustentable de Columbia University en Nueva York, y Magister en Economía e Ingeniero Comercial mención economía de la Universidad de Chile. Anteriormente, realizó un postdoc en el MIT y fue investigador en Columbia University. Además, fue profesor instructor en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, asesor en el Ministerio de Relaciones Exteriores, Ministerio de Hacienda, Ministerio del Interior, CONICYT y consultor para el Banco Inter-Americano de Desarrollo y el Banco Mundial. Ha sido consultor y asesor de startups y empresas públicas y privadas en Chile, EEUU, Filipinas, Malasia, Myanmar, Perú, Singapur y Tailandia.

Es investigador asociado del Núcleo Milenio sobre la Evolución del Trabajo (MNEW), un proyecto enfocado a estudiar las transformaciones en el mercado laboral como consecuencia de la digitalización. Investigador invitado en J-PAL y profesor investigador en el Centro Milenio para la Evolución del Trabajo (MNEW). También está afiliado a EGAP y al proyecto Fairwork en el Instituto de Internet de la Universidad de Oxford.

Sus áreas de interés se centran en el vínculo entre emprendimiento, sostenibilidad y desarrollo de habilidades, con especial atención al impacto que tienen los mercados educativos y laborales en la formación de capacidades creativas y empresariales.

Cargo:
Investigador Asociado
Tipo de perfil:
Investigadores
Participa en la(s) línea(s) de investigación: L1. Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto

Esta línea de investigación estudia el conflicto y la cohesión social y su relación con las condiciones socioecómicas, instituciones y políticas públicas, analizando principalmente la realidad chilena, pero estudiando además otros contextos internacionales. Está compuesta por cuatro sub-líneas que profundizan temas específicos y sus interacciones: desigualdades sociales, desarrollo económico, educación y movilidad social.

En cuanto a trabajo multidisciplinario y transversal con el resto de los investigadores del Centro, esta línea de investigación estudiará, entre otros temas, las desigualdades reales y percibidas, y cómo distintas formas de desigualdad impactan en los valores y actitudes que motivan el conflicto y la cohesión social. También se profundizará el estudio de la segregación territorial y educacional, y su impacto en la estructura socioeconómica existente.

Esta línea ha consolidado su investigación en torno al estudio cuantitativo de las desigualdades sociales. Hay tres focos temáticos: la educación, el trabajo y la dimensión espacial de las desigualdades. La perspectiva de los investigadores del centro es que la educación y el trabajo han jugado históricamente y siguen jugando un rol central en la dinámica de las desigualdades sociales, los conflictos y la cohesión social, tanto en Chile como en el resto del mundo. Desde un punto de vista estratégico, la relevancia de estos temas en la vida de las personas, el desarrollo económico, político y social y en las discusiones de política pública en Chile y el mundo, sugieren que es relevante posicionar al centro como un referente científico internacional en estos temas. Por otra parte, la dimensión territorial de las desigualdades, su expresión y reproducción en las ciudades, como en la relación entre regiones muy heterogéneas, representan focos temáticos transversales a todas las líneas del COES.