Luis Herskovic
Luis Herskovic
Luis-Andres-Herskovic
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herskovic@uchicago.edu
Luis Herskovic
Luis Herskovic

Investigador adjunto de la línea «Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto» de COES. Profesor asistente de la Escuela de Gobierno de la Universidad Adolfo Ibáñez. Ph.D. en Políticas Públicas de la Universidad de Chicago y Magíster en Economía de la Universidad Católica de Chile. Ha sido investigador en el área de economía urbana en Furman Center de NYU e investigador en el Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado (OSUAH).

Sus investigaciones se centran en la aplicación de herramientas de data science a problemas públicos, enfocándose en las áreas de acceso a la educación en zonas urbanas y el análisis de factores que inciden en accidentes de tránsito.

Cargo:
Investigador adjunto
Tipo de perfil:
ECI, Investigadores
Participa en la(s) línea(s) de investigación: L1. Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto

Esta línea de investigación estudia el conflicto y la cohesión social y su relación con las condiciones socioecómicas, instituciones y políticas públicas, analizando principalmente la realidad chilena, pero estudiando además otros contextos internacionales. Está compuesta por cuatro sub-líneas que profundizan temas específicos y sus interacciones: desigualdades sociales, desarrollo económico, educación y movilidad social.

En cuanto a trabajo multidisciplinario y transversal con el resto de los investigadores del Centro, esta línea de investigación estudiará, entre otros temas, las desigualdades reales y percibidas, y cómo distintas formas de desigualdad impactan en los valores y actitudes que motivan el conflicto y la cohesión social. También se profundizará el estudio de la segregación territorial y educacional, y su impacto en la estructura socioeconómica existente.

Esta línea ha consolidado su investigación en torno al estudio cuantitativo de las desigualdades sociales. Hay tres focos temáticos: la educación, el trabajo y la dimensión espacial de las desigualdades. La perspectiva de los investigadores del centro es que la educación y el trabajo han jugado históricamente y siguen jugando un rol central en la dinámica de las desigualdades sociales, los conflictos y la cohesión social, tanto en Chile como en el resto del mundo. Desde un punto de vista estratégico, la relevancia de estos temas en la vida de las personas, el desarrollo económico, político y social y en las discusiones de política pública en Chile y el mundo, sugieren que es relevante posicionar al centro como un referente científico internacional en estos temas. Por otra parte, la dimensión territorial de las desigualdades, su expresión y reproducción en las ciudades, como en la relación entre regiones muy heterogéneas, representan focos temáticos transversales a todas las líneas del COES.