Inicio
Diana Kruger
Diana Kruger
KrugerDiana-e1489589156519
Email
diana.kruger@uai.cl
Google Scholar
Inicio
Diana Kruger
Diana Kruger

Investigadora principal de la línea «Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto» de COES, profesora asociada de la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez e investigadora asociada al IZA (Institute of Labor Economics). Tiene un Bachelor of Arts en Economía de la Universidad de Texas (Austin), y un Master of Arts y Ph.D. en Economía de la Universidad de Maryland. Fue Presidenta de la Sociedad de Economía de Chile (SECHI) por el periodo 2010-2013. Ha sido Profesora Visitante del Departamento de Economía de Dartmouth College, EE.UU. y Visiting Fellow en St. Edwards University, EE.UU. También ha sido consultora del Banco Mundial, del Banco Interamericano de Desarrollo, y de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL).

Sus líneas de investigación se centran en desarrollo económico, en el estudio del trabajo infantil/juvenil, la escolaridad, y la maternidad adolescente.

Cargo:
Investigadora Principal
Tipo de perfil:
Consejo académico, Investigadores
Participa en la(s) línea(s) de investigación: L1. Las Dimensiones Socioeconómicas del Conflicto

Esta línea de investigación estudia el conflicto y la cohesión social y su relación con las condiciones socioecómicas, instituciones y políticas públicas, analizando principalmente la realidad chilena, pero estudiando además otros contextos internacionales. Está compuesta por cuatro sub-líneas que profundizan temas específicos y sus interacciones: desigualdades sociales, desarrollo económico, educación y movilidad social.

En cuanto a trabajo multidisciplinario y transversal con el resto de los investigadores del Centro, esta línea de investigación estudiará, entre otros temas, las desigualdades reales y percibidas, y cómo distintas formas de desigualdad impactan en los valores y actitudes que motivan el conflicto y la cohesión social. También se profundizará el estudio de la segregación territorial y educacional, y su impacto en la estructura socioeconómica existente.

Esta línea ha consolidado su investigación en torno al estudio cuantitativo de las desigualdades sociales. Hay tres focos temáticos: la educación, el trabajo y la dimensión espacial de las desigualdades. La perspectiva de los investigadores del centro es que la educación y el trabajo han jugado históricamente y siguen jugando un rol central en la dinámica de las desigualdades sociales, los conflictos y la cohesión social, tanto en Chile como en el resto del mundo. Desde un punto de vista estratégico, la relevancia de estos temas en la vida de las personas, el desarrollo económico, político y social y en las discusiones de política pública en Chile y el mundo, sugieren que es relevante posicionar al centro como un referente científico internacional en estos temas. Por otra parte, la dimensión territorial de las desigualdades, su expresión y reproducción en las ciudades, como en la relación entre regiones muy heterogéneas, representan focos temáticos transversales a todas las líneas del COES.