Christian Berger
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cberger@uc.cl
Christian Berger
Christian Berger

Investigador adjunto de la línea «Interacciones Grupales e Individuales» de COES y profesor titular de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es además Jefe del Programa de Doctorado en Psicología de la misma universidad, y Editor de la revista Psykhe. Psicólogo de la Pontifica Universidad Católica de Chile, realizó estudios de Magister en la Universidad de Chile en psicología del desarrollo, y luego obtuvo su grado de doctor en psicología educacional por la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, Estados Unidos.

Su trabajo se enfoca en las relaciones interpersonales en la infancia y adolescencia, y la manera en que el estatus, la agresividad y la prosocialidad se hacen parte de la cultura de pares. Asimismo, su trabajo toma una perspectiva ecológica y longitudinal para comprender la manera en distintos contextos favorecen el establecimiento de relaciones interpersonales positivas, o por el contrario son ambientes propicios para la violencia, discriminación, y por ende tienen un impacto negativo en el desarrollo.

Cargo:
Investigador adjunto
Tipo de perfil:
Investigadores
Participa en la(s) línea(s) de investigación: L2. Interacciones Grupales e Individuales

Esta línea de investigación contribuye al análisis y comprensión de los conflictos sociales y la cohesión en Chile mediante la integración de las dimensiones interpersonal e intergrupal al contexto macro social. Se divide en cuatro subdimensiones: (a) relaciones y conflicto interpersonal, con énfasis en la unidad de familia y vecindario; (b) las interacciones entre grupos sociales, incluyendo las temáticas de prejuicio y discriminación; (c) interacciones grupales jerárquicas basadas en clases y divisiones sociopolíticas, y (d) ciudadanía cohesiva y comportamiento pro-social, enfatizando las interacciones entre los individuos y la esfera pública a través de la participación ciudadana.

Estos ejes de investigación prestan especial atención a los aspectos subjetivos, como las actitudes y percepciones hacia los demás y hacia el sistema social, así como a sus consecuencias en el comportamiento, en cuanto promueven o mitigan las situaciones de conflicto y/o cohesión social.

Por tanto, el objetivo principal de esta línea de investigación es: evaluar e identificar los antecedentes, los procesos subyacentes y las consecuencias asociadas con la aparición de conflictos y problemas de armonía social o cohesión en los niveles interpersonales e intergrupales.