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Efecto del tamaño de sala de clases sobre el desempeño escolar: evidencia para Chile
Tesis
Autores COES:

Esta tesis presenta estimaciones del efecto del tamaño de curso sobre el desempeño escolar, usando dos metodologías distintas. Ambas están estrategias se basan en el uso de Variables Instrumentales en conjunto con Efectos Fijos por colegio, con información de una prueba estandarizada de cobertura nacional en Chile.

Como citar: García, M. (2015). Efecto del tamaño de sala de clases sobre el desempeño escolar: evidencia para Chile (Tesis de maestria. Universidad de Chile, Santiago).