El objetivo es estudiar el efecto de los colegios mixtos en una serie de indicadores que tienen relación con la desigualdad de género: (i) Rendimiento académico de niños y niñas; (ii) Elección de carrera, donde se enfocará en la probabilidad de elegir una carrera STEM, donde STEM se refiere a las carreras en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas; (iii) Embarazo adolescente.